Good practices in communication – Activity 4

Φάση 1: Ανάγνωσης   Φάση 2: Εφαρμογής   Φάση 3: Κριτικής   Φάση 4: Αξιολόγησης

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 4: Αξιολόγηση “#LikeAGirl”

Διάρκεια: 30 λεπτά

Εργαλεία για την δραστηριότητα δια-ζώσης: Η/Υ/προβολέας/σύνδεση με το Διαδίκτυο

Εργαλεία για διαδικτυακή δραστηριότητα: Υπολογιστής/ σύνδεση στο Διαδίκτυο

Σύντομη περιγραφή της δραστηριότητας:

Ο δάσκαλος/εκπαιδευτικός ζητά από τους συμμετέχοντες να "τρέξουν σαν κορίτσια", να "παλέψουν σαν κορίτσια", να "ρίξουν σαν κορίτσια". Στη συνέχεια, αυτή/ αυτός δείχνει ένα βίντεο που κέρδισε τα Facebook Studio Awards, τα οποία αναγνωρίζουν την καλύτερη δημιουργική εργασία στο Facebook. Πρόκειται για την επικοινωνιακή καμπάνια με τίτλο "#LikeAGirl". Το βίντεο υλοποιήθηκε από το πρακτορείο Leo Burnett για την Always, μάρκα προϊόντων γυναικείας υγιεινής.
Το βίντεο δείχνει νέους ανθρώπους, συμπεριλαμβανομένων νεαρών κοριτσιών, από τους οποίους ζητείται να "τρέξουν σαν κορίτσι", να " παλέψουν σαν κορίτσι", να "ρίξουν σαν κορίτσι". Και το κάνουν με αδέξιο και αδέξιο τρόπο. επίσης, ζητείται από νεότερα κορίτσια να κάνουν το ίδιο και όταν το κάνουν, είναι πιο φυσικά.
Η ιδέα της Lauren Greenfield, της σκηνοθέτιδας ντοκιμαντέρ που ανέπτυξε την ιδέα, ήταν να καταδείξει ότι κατά τη διάρκεια της εφηβείας τα κορίτσια τείνουν να χάνουν την αυτοπεποίθησή τους. Τα χρόνια έκθεσης σε άμεση και έμμεση επικοινωνία που βασίζεται σε στερεότυπα φύλου επηρεάζουν την αντίληψή τους για το τι σημαίνει "σαν κορίτσι".
Στην πραγματικότητα κατακλυζόμαστε από μηνύματα που διαδίδουν τις διαφορές μεταξύ των δύο φύλων, όπως για παράδειγμα ότι η ηγεσία, η δύναμη και η ισχύς είναι για τους άνδρες και όχι για τις γυναίκες. Αυτά τα στερεότυπα αναπόφευκτα αποκρυσταλλώνονται στην αυτοαντίληψη των κοριτσιών και επηρεάζουν τις συμπεριφορές τους.

Video Link:

https://www.youtube.com/watch?v=yIxA3o84syY

At the end of the video, the teacher/educator encourages a debate.