Buone pratiche in comunicazione - Attivita 4

Attivita 1: Reader   Attivita 2: User   Attivita 3: Critic   Attivita 4: Evaluator

ACTIVITY 4: Evaluator “#LikeAGirl”

Durata: 30 minuti.

Strumenti per attività in presenza: Pc/proiettore/connessione Internet

Strumenti per attività online: Pc, connessione Internet

Sequenza dell’attività:

L'insegnante / educatore chiede ai partecipanti di "correre come una ragazza", "combattere come una ragazza", "lanciare come una ragazza". Quindi fa vedere un video che fa parte della campagna di comunicazione “#LikeAGirl” realizzato per un brand di prodotti per l'igiene femminile.
Il video mostra dei giovani, comprese delle ragazze, a cui viene chiesto di "correre come una ragazza", "combattere come una ragazza", "lanciare come una ragazza". E tutti lo fanno in modo goffo e impacciato. Anche alle bambine più piccole viene chiesto di fare lo stesso e quando lo fanno, sono più naturali.
L'idea era quella di dimostrare che durante la pubertà le ragazze tendono a perdere fiducia. Anni di esposizione alla comunicazione diretta e indiretta basata su stereotipi di genere influenzano la loro percezione di ciò che significa "come una ragazza".
Siamo infatti invasi da messaggi che diffondono differenze di genere, come ad esempio che leadership, potere e forza sono per gli uomini, non per le donne. Questi stereotipi si cristallizzano inevitabilmente nelle percezioni di sé delle ragazze e influenzano i loro comportamenti.

Link al video:

At the end of the video, the teacher/educator encourages a debate.