Половите стереотипи и обективизацията на момичетата - Дейност 1

Дейност 1: Читател   Дейност 2: Потребител   Дейност 3: Критик   Дейност 4: Оценител

ДЕЙНОСТ 1: ЧИТАТЕЛЯ „Да поговорим за стереотипите и обективирането“

Продължителност: 15 минути

Инструменти за дейност „лице в лице“:  Черна дъска/Компютър /Проектор

Инструменти за дейност „онлайн“: Онлайн инструмент за видео разговори, в който можем да споделяме презентация на екрана / хартия / химикалки и моливи за всеки участник.

Кратко описание на дейността:

Учителят / преподавателят ще направи уводен кръг, в който всеки участник трябва да каже името си, възрастта си и какво представлява равенството според него. Това ще покаже общите знания за равенството в групата и ще даде възможност на учителя / преподавателя да пренасочи семинара към това (начина на говорене, „нивото“ на дискусиите ...).

За да се започне с целта на дейността, учителят/преподавателят ще напише на дъската думите "пол", "стереотип" и "обективиране" с голям размер на шрифта. Участниците ще имат 5 минути, за да станат и да напишат на дъската, до всяка дума, други думи, които им хрумват, когато мислят за тези думи.

В края на 5-те минути всички коментари ще бъдат прочетени и участниците ще се съберат заедно с определенията. Трябва да се чувстват свободни да говорят за някои теми, когато пишат думите на дъската. Например: когато мислят за пол, те могат да объркат това със сексуалната ориентация. Тази дейност е моментът да се изяснят бързо условията.