Rispetta e condanna

Attivita 1: Reader    Attivita 2: User   Attivita 3: Critic   Attivita 4: Evaluator

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2. OBIETTIVI DEL WORKSHOP

  • Insegnare a bambine/i e ragazze/i che le azioni online hanno implicazioni nel mondo reale: parlando ai giovani del rispetto degli altri sul web, possiamo aiutare a costruire un ambiente digitale positivo che abbracci l'apprendimento e la scoperta, riducendo al minimo la negatività e i contenuti inappropriati.
  • Far familiarizzare i giovani con il concetto di cyberbullismo e di molestie informatiche, note anche come bullismo online.
  • Fornire esempi in modo che i giovani acquisiscano maggiore familiarità con le diverse forme di cyberbullismo.
  • Incoraggiare i giovani a trattare gli amici online con lo stesso rispetto di quelli che incontrano faccia a faccia.
  • Promuovere un cambiamento comportamentale.

3. SCOPO

Parlando ai giovani del rispetto online nei confronti degli altri, insegnanti / educatori possono aiutare a costruire un ambiente digitale positivo che abbracci l'apprendimento e la scoperta, riducendo al minimo la negatività e i contenuti inappropriati. Promuovere canali di comunicazione aperti con i giovani sul mondo digitale li aiuterà a sentirsi più a loro agio nel parlare con gli adulti se incontrano contenuti offensivi o se qualcuno li molesta. La cosa più importante è insegnare ai bambini come RISPETTARE l'altro online e CONDANNARE quando qualcuno sta facendo loro bullismo online.

4. SCHEDA DEL PERCORSO

Target: giovani dai 12 ai 17 anni.

Fase Reader: 30 min

Fase User: 40 min

Fase Critic: 40 min

Fase Evaluator: 25 min

Strumenti per l'opzione faccia a faccia: pennarelli / post-it / matite / penne / fogli / cartoni / colla / ritagli di riviste e giornali / scatole di cartone vuote / PC e proiettore / connessione Internet.

Strumenti per l'opzione online: PC / Buona connessione Internet / Piattaforma online per videochiamate in cui si possa moderare una discussione.