Taller 1: Lectura Taller 2: Usuario/a Taller 3: Critica Taller 4: Evaluacion
ACTIVIDAD 4: FASE DE EVALUACIÓN “Cómo podemos avanzar?”
Duración: 30 minutos.
Materiales para la versión presencial: Pizarra /folios /lápices / bolígrafos
Materiales para la versión online: PC / tablet / teléfono móvil / conexión a Internet
Breve descripción de la actividad:
El propósito principal de nuestra parte final del taller será reflexionar y evaluar lo aprendido durante el taller, al tiempo que brindamos la oportunidad a todas las participantes de recapitular el espectro completo de un fenómeno como el de la violencia machista online y, al mismo tiempo, hacemos que obtengan una perspectiva sobre el impacto que puede tener en las relaciones con sus compañeros/as. El profesor/a / educador/a solicitará al grupo que piense y escriba en una hoja de papel: a) lo que a partir de ahora alterará durante sus interacciones y comportamientos online, b) lo que evitarán hacer, y c) la razón porqué. La opción para la versión online es jugar al videojuego online “Chuka, rompe el silencio”, sobre una niña que se enfrenta a diferentes “monstruos” que representan los peligros del acoso y ciberacoso. “Chuka, Break the silence” that was developed for the age range of the target groups with the aim of helping the users:
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