Cómo usar la plataforma

1. Cada taller está planteado para durar unas 2 horas

2. El docente / educador/ a debe respetar la actividad esperada para las diferentes áreas, pero puede decidir cuánto tiempo dedicar a las diferentes actividades, de acuerdo con las preferencias y realidades del grupo.

3. El docente / educador/a puede cambiar:

• Materiales audiovisuales
• El tiempo de implementación dedicado para cada fase; por ejemplo, se puede ampliar el tiempo dedicado a una actividad
• Las actividades o juegos pueden cambiarse y personalizarse, teniendo en cuenta que no cambie el propósito de la actividad

4. Es importante que se registre cada cambio durante la implementación en una hoja de documentación y que después se comparta con la entidad del país de implementación..

Los visitantes pueden navegar a través de las secciones principales de la plataforma ON-OFF, ya sea por el menú principal en la parte superior de la página de inicio o desplazándose hacia abajo a través de sus diferentes secciones.

El material básico y las guías del modelo ON-OFF se pueden encontrar en las secciones de Talleres, donde se puede acceder a los ocho talleres desarrollados para cada tema clave, clickando en el apartado individual de “Temática clave”.

Además, la Plataforma es Multilingüe y, por tanto, accesible a los profesores/ as / educadores/as , así como a cualquier otra parte interesada procedente de los países participantes dentro del consorcio ON-OFF, que son: Italia, España, Bulgaria, Chipre y Grecia.