Violenza di genere online nelle sue diverse forme e uso improprio delle nuove tecnologie

Attivita 1: Reader    Attivita 2: User   Attivita 3: Critic   Attivita 4: Evaluator

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2. OBIETTIVI DEL WORKSHOP

• Comprendere il potere delle nuove tecnologie nel formare relazioni e mentalità.
• Rendersi conto di come le nuove tecnologie possono essere utilizzate positivamente o negativamente.
• Promuovere la conoscenza sulla violenza di genere online e le sue diverse forme.
• Comprendere il cyberbullismo e le sue manifestazioni offline e online.
• Sviluppare dialogo e conclusioni insieme ai partecipanti.
• Realizzare che c’è una connessione tra cyberbullismo e violenza di genere online.
• Sviluppare dialogo e conclusioni insieme ai partecipanti.

3. SCOPO

Poiché la tecnologia e Internet sono entrati in tutte le sfere della nostra vita, hanno il potenziale di amplificare la portata delle informazioni in qualsiasi campo. Questo può avere conseguenze positive e negative, come accade con ogni strumento. In particolare, per quanto riguarda la violenza di genere online, l'uso improprio di Internet e delle nuove tecnologie può penetrare nella vita delle vittime, anche offline. Una ricerca globale mostra che la violenza online può causare disagio emotivo, psicologico o mentale alle vittime, con effetti duraturi sul loro benessere e integrazione sociale.

Questo Workshop si baserà sul ciclo di apprendimento di Kolb che include diversi stili di apprendimento e si basa sia sulla teoria che sulla pratica. Il ciclo di Kolb divide l'apprendimento in quattro diverse fasi che includono l'esperienza di una situazione, la riflessione su di essa, la concettualizzazione dei risultati e la verifica su diverse situazioni simili. Uno studente può entrare in qualsiasi fase dell'apprendimento, ma deve affrontarle tutte per ottenere un apprendimento concreto.

4. SCHEDA DEL PERCORSO

Target: giovani dai 12 ai 17 anni.

Fase Reader: 30 min

Fase User: 30 min

Fase Critic: 30 min

Fase Evaluator: 30 min

Strumenti per l'opzione faccia a faccia: Matite colorate / penne / pennarelli colorati / fogli / post-it / riviste e giornali / forbici / altri materiali di consumo (colla, nastro adesivo, adesivi, ecc.) / Videoproiettore / telefoni cellulari / laptop o desktop dispositivi / Connessione Internet.           

Strumenti per l'opzione online: laptop o dispositivi desktop / connessione Internet stabile e preferibilmente ad alta velocità / abbonamento a una videochiamata online / webinar o strumento di conferenza web (Zoom, Webex, Skype ecc.) / Altri strumenti digitali interattivi online (ad esempio Jamboard , Kahoot, G. Drive, documenti condivisi ecc.) / Un gruppo online privato (preferibilmente Facebook).