Relaciones online y offline

Taller 1: Lectura    Taller 2: Usuario/a   Taller 3: Critica   Taller 4: Evaluacion

1. DESCARGAR MATERIAL PARA LOS TALLERES

2. OBJETIVOS DEL TALLER

• A través de las diferentes fases del taller previsto y sus diversas actividades, los profesores/as / educadores/as ampliarán la percepción de las participantes sobre el fenómeno al presentarles información crucial sobre el tema, que probablemente no hayan visto antes.
• Los profesores/as / educadores/as trabajarán para captar su atención y participación en ejercicios prácticos con el propósito mejorar su comportamiento cuando sea necesario (principalmente su actitud en internet) y así reducir, al menos dentro del espacio que los jóvenes de 12 a 17 años socializan y conectan, las agresiones que van desde peticiones sexuales no deseadas, o insultos de género y / o racistas, hasta abusos frecuentes, dañinos, atemorizantes y, a veces, potencialmente mortales que las mujeres, y especialmente las que tienen otras vulnerabilidades, experimentan en Internet.

3. PROPÓSITO

Alentar a las participantes a considerar las implicaciones básicas del acoso cibernético o la agresión sexual, principalmente abordando las implicaciones para las víctimas de diversas formas (sociales, mentales, emocionales, etc.) siguiendo preguntas de orientación, mientras se ayuda al grupo a comprender la gravedad de tales acciones.

4. HOJA DE RUTA

Público objetivo:Personas jóvenes de 12-17 años

Fase de lectura:35 min

Fase de usuario/a:30 min

Fase crítica:25 min

Fase de evaluación:30 min

Materiales para la opción presencial: Rotuladores/Post its/Lápices/Bolis/Papeles/Cartulinas/Pegamento/Revistas y periódicos/Cajas de cartón vacías/PC y proyector/Conexión a internet

Materiales para la opción online: PC/Buena conexión a internet/Plataforma online para videollamadas en la que pueda moderarse un debate.