Φάση 1: Ανάγνωσης Φάση 2: Εφαρμογής Φάση 3: Κριτικής Φάση 4: Αξιολόγησης
Δραστηριότητα 1: Ανάγνωσης ''Τα Κοινωνικά Δίκτυα κι Εγώ''
Διάρκεια: 30 λεπτά
Εργαλεία για την δραστηριότητα δια-ζώσης: Βιντεοπροβολέας / Καρέκλες ή μαξιλάρια για να κάθονται οι συμμετέχοντες / Κόλλες A3 ή μαυροπίνακας
Εργαλεία για διαδικτυακή δραστηριότητα: Φορητοί υπολογιστές ή επιτραπέζιες συσκευές/Σταθερή και κατά προτίμηση σύνδεση υψηλής ταχύτητας στο Διαδίκτυο/Εγγραφή σε διαδικτυακή βιντεοκλήση/διαδικτυακό σεμινάριο ή εργαλείο διαδικτυακής διάσκεψης (Zoom, Webex, Skype κ.λπ.) / Άλλα διαδικτυακά διαδραστικά ψηφιακά εργαλεία (π.χ. Jamboard, Kahoot, G. Drive, κοινόχρηστα έγγραφα κ.λπ.) / Μια ιδιωτική διαδικτυακή ομάδα (κατά προτίμηση Facebook).
Σύντομη περιγραφή της δραστηριότητας:
Μέσω της χρήσης διαφόρων εργαλείων και μεθόδων, οι μαθητές θα προσπαθήσουν να ανταποκριθούν και να απαντήσουν ενεργά σε ερωτήματα όπως:
Τι είδους πληροφορίες πρέπει να παρέχουμε στους λογαριασμούς μας στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, σύμφωνα με τη γνώμη σας;
Πώς η παροχή προσωπικών ή ευαίσθητων πληροφοριών σε λογαριασμούς κοινωνικής δικτύωσης μπορεί να θέσει σε κίνδυνο εμάς ή τους αγαπημένους μας (οικογένεια, φίλους);
Πώς χρησιμοποιείτε τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης για τις σχολικές/εξωσχολικές σας δραστηριότητες;
Έχετε βιώσει ποτέ μια κατάσταση κατά την οποία χρησιμοποιήσατε τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης για να σας βοηθήσουν σε μια εργασία/ κατ' οίκον εργασία;
Έχετε δει ποτέ συμμαθητές/ φίλους σας να παρενοχλούνται/ εκφοβίζονται μέσω των μέσων κοινωνικής δικτύωσης;